子どもたちが求めている「学び」って何だろう？
学校、学童、塾、習いごと…子どもたちにとって「学び」の場は多くあります。
しかし、子どもたち自身は理想の学びに出会っているのでしょうか。
アートを通した実践に取り組んだり、新しい学びの場づくりに関わる中で、実際に子どもたちと触れ合い、試行錯誤しながら活動されている方々をゲストに迎え、話し合います。
■ 登壇者プロフィール
稲庭 彩和子／Sawako Inaniwa
東京都美術館 学芸員 アート・コミュニケーション係長
ロンドン大学UCL修士課程修了。専門は芸術学、文化資源学。神奈川県立近代美術館を経て、2012年より東京都美術館のアート・コミュニケーション事業を統括。６歳から１８歳の子供とその保護者を対象としたラーニング・デザイン・プロジェクト「Museum Start あいうえの」や、市民と大学と美術館が協働する「とびらプロジェクト」などアートを介したプロジェクトを運営。展覧会では「キュッパのびじゅつかん」展、「BENTO おべんとう展」など参加型の展覧会を企画。共著書に『１００人で語る美術館の未来』(慶應義塾大学出版会)、『美術館と大学と市民がつくるソーシャルデザインプロジェクト』（青幻舎）、監修『ペネロペと名画をみよう』等。
ロンドン大学UCL修士課程修了。専門は芸術学、文化資源学。神奈川県立近代美術館を経て、2012年より東京都美術館のアート・コミュニケーション事業を統括。６歳から１８歳の子供とその保護者を対象としたラーニング・デザイン・プロジェクト「Museum Start あいうえの」や、市民と大学と美術館が協働する「とびらプロジェクト」などアートを介したプロジェクトを運営。展覧会では「キュッパのびじゅつかん」展、「BENTO おべんとう展」など参加型の展覧会を企画。共著書に『１００人で語る美術館の未来』(慶應義塾大学出版会)、『美術館と大学と市民がつくるソーシャルデザインプロジェクト』（青幻舎）、監修『ペネロペと名画をみよう』等。
堀江 由香里／Yukari Horie
人材業界のベンチャー企業にて新卒採用や内定者・新入社員研修などを担当後、2008年にNPO法人フローレンスに転職。事業部長などを経て「子育てや介護などに左右されずに働くことができる社会」を創るべく、2010年にNPO法人 Arrow
Arrow設立。2019年4月に同団体の代表権限を移譲。現在は次世代を担う子どもの選択肢を増やすべく2021年4月全日制マイクロスクール（小学校）を設立準備中。
Arrow設立。2019年4月に同団体の代表権限を移譲。現在は次世代を担う子どもの選択肢を増やすべく2021年4月全日制マイクロスクール（小学校）を設立準備中。
力石 咲／Saki Chikaraishi
1982年埼玉県生まれ/東京都在住
美術家。2004年多摩美術大学美術学部情報デザイン学科卒業。 編み物をコミュニケーションメディアとして捉え、街や空間に関与するインスタレ ーションやプロジェクトを展開。温かみのあるカラフルな毛糸によって街の風景を 新鮮なものに変え、人と人、人と土地、空想と現実など、さまざまなものの間に新 しい関係を生み出していく。その活動自体が、世界をゆるやかにつないでいく作業 であり、壮大なインスタレーションの一端となっている。2014年LUMINE meets ART AWARD グランプリ受賞。
http://www.muknit.com/
美術家。2004年多摩美術大学美術学部情報デザイン学科卒業。 編み物をコミュニケーションメディアとして捉え、街や空間に関与するインスタレ ーションやプロジェクトを展開。温かみのあるカラフルな毛糸によって街の風景を 新鮮なものに変え、人と人、人と土地、空想と現実など、さまざまなものの間に新 しい関係を生み出していく。その活動自体が、世界をゆるやかにつないでいく作業 であり、壮大なインスタレーションの一端となっている。2014年LUMINE meets ART AWARD グランプリ受賞。
http://www.muknit.com/
■ ファシリテータープロフィール
井尻 貴子／Takako Ijiri
NPO法人こども哲学・おとな哲学 アーダコーダ理事。アート、哲学に関わるプロジェクト等の企画、運営、コーディネート、記録編集執筆などを行う。早稲田大学第一文学部（美術史）卒業、大阪大学大学院文学研究科（臨床哲学）博士前期課程修了。財団法人たんぽぽの家、公益財団法人東京都歴史文化財団東京文化発信プロジェクト室、NPO多様性と境界に関する対話と表現の研究所事務局長等を経て、現在に至る。共著書に、『哲学カフェのひらきかた』（大阪大学出版会、2014年）、『こころのナゾとき 小学１・２年/ 小学３・４年/ 小学５・６年』（成美堂出版、2016年）、共編書に『病院とアート–医療現場の再生と未来』（生活書院、2014年）、連載に「ケアする人のためのワークショップ・リポート」（ウェブ雑誌「教養と看護」）などがある。
■ 開催概要
日時：
2019年8月17日（土） 15:00-16:30
会場：
スパイラルガーデン（スパイラル１F）
参加無料・予約不要（会場に直接ご来場ください。）
▶展覧会「Espace de Réflexionージャン=リュック・ヴィルムートが伝えつづけた愛と学び‒」について
フランスを拠点に世界中で活躍したアーティストのジャン=リュック・ヴィルムートが考察を続けた「人とアートの関係と、その教育」を＜目で知り/SEE＞＜耳で学び/LISTEN＞＜参加を通じて深め/TOUCH＞＜対話によって発展させる/TELL＞という４要素の体験に分け、展示・パフォーマンス・レクチャー・ワークショップなど多様なプログラムで展開します。
https://www.spiral.co.jp/topics/spiral-garden/espace-de-reflexion
▶「Spiral Schole」について
スパイラルと運営母体のワコールが共同で推進するエデュケーションプログラム。本プログラムでは、スパイラルとワコールがこれまでに培ったノウハウとネットワークから選び抜いた、経験豊かなプロフェッショナルを講師として迎え、様々なニーズに合わせた講座を実施しています。
http://www.spiralschole.com
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